Sekarang ini, kecepatan pemanfaatan teknologi dan inovasi berkembang sangat pesat sehingga memunculkan kesenjangan antara dunia pendidikan dengan kebutuhan Sumber Daya Manusia di dunia kerja dan masyarakat. Tantangan pendidikan abad 21 adalah membuat strategi dalam menjembatani kesenjangan antara proses pendidikan di Perguruan Tinggi dengan pekerjaan yang akan dihadapi ditempat kerja dengan berbagai inovasi yang ada. Pendekatan yang digunakan untuk menjawab tantangan pendidikan abad 21 adalah Project Based Learning (PBL). PBL adalah sebuah metode pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai media, metode ini menuntut untuk dapat melakukan ekslorasi, penilaian interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar. Oleh karena itu Kurikulum Operasional (KO) Program Studi Manajemen ini direvisi untuk merespon perkembangan industri 5.0. Kurikulum yang berbasis Project Based Learning dirancang berdasarkan masukan dari para dosen, Asosiasi, Alumni dan Pengguna Jasa (stakeholder).